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作者:老曼
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2020-10-24在工作场所,许多人将继续学习英语,以便更好地应对工作场所的挑战。但是许多小伙伴使用错误的工作场所英语学习方法,我们需要在学习时扭转这些错误的想法。1、因怕犯错误而不敢开口学习水平很低,但至少必须有学习的信心
在工作场所,许多人将继续学习英语,以便更好地应对工作场所的挑战。但是许多小伙伴使用错误的工作场所英语学习方法,我们需要在学习时扭转这些错误的想法。
1、因怕犯错误而不敢开口
学习水平很低,但至少必须有学习的信心和勇气。要提高学习成绩,就必须多说话,敢于犯错误。提高语言水平的过程是不断犯错误的过程。学习英语,只是说说而已,就是学会说话。显然,不会犯错,但绝对不可能改善。有句名言:"害怕错误等于破坏进步!这对语言课来说很有哲理。在工作场所,我们还需要找到更多的机会来大胆表达和表达。
无法编写书面表达式,因为要记住的单词很少
面对具体的书面表达问题,没有办法写或写,认为没有什么词要记住是错误的。然后试着直接读别人的文章或参考文本,看看你不知道或记不清多少字,小姐一定会有新的理解。另一方面,即使所有与文章相关的单词都可以写,但很难找到一个完整的句子,那么在NMET写满分30在积分的情况下,根据评分标准,此成绩不能超过最大3分。事实上,不断培养和加强语感,树立句子运用意识是尤为重要的。
阅读训练时,阅读测试正确率低是因为读速太快
如果读完一篇材料后进行阅读测试,发现阅读的正确率的上升,就断然决定降低读速,这是不科学的。其一是因为不符合阅读训练的真正目的,二是阅读正确率还与许多其他的因素有关,如文章难等。换句话说,在这种情况下,读速再慢慢已与正确率的高低关系不大了。